Projet européen inHERE : publication des recommandations pour favoriser l’accès et l’intégration des réfugiés dans l’enseignement supérieur en Europe

Chercheurs, Institutionnel

Les recommandations des participants au projet inHERE pour faciliter l'intégration des réfugiés dans les systèmes d'enseignement supérieur européens sont à présent disponibles.

Le projet Erasmus+ inHERE (Higher Education supporting refugees in Europe) – qui a pour but d’encourager le partage des connaissances, l’entraide entre pairs et les partenariats universitaires pour faciliter l’intégration des réfugiés dans les systèmes d’enseignement supérieur en Europe – a développé une série de recommandations, définies pendant la mise en œuvre du projet et élaborées par les établissements d’enseignement supérieur ayant participé aux activités d’inHERE.

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Recommandation du projet européen inHERE

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L’Union européenne (UE), les États membres de l’UE, les organisations internationales et les établissements européens réalisent déjà un certain nombre d’actions afin d’améliorer l’accès aux études supérieures et l’intégration dans les sociétés européennes des étudiants et chercheurs réfugiés.

Pour améliorer et compléter les initiatives existantes, les participants ayant pris part aux activités du projet inHERE invitent les sociétés européennes ainsi que leurs décideurs politiques à prendre des engagements de long terme, visant à favoriser l’insertion des réfugiés au sein de systèmes d’enseignement supérieur et de recherche ouverts et inclusifs. L’intégration des réfugiés est un défi global ne pouvant pas être abordé seulement à l’échelon local ou national, mais demandant à être considéré à l’échelle supranationale, comme par exemple à l’échelle de l’Union européenne, ayant le pouvoir de faire entendre sa voix dans le monde entier.