Una nueva estrategia de influencia para la educación superior e investigación francesa

"Poner nuestra diplomacia cultural y de influencia en el corazón de la acción exterior de nuestro país", este es el espíritu de la intervención del ministro que ha desarrollado varias direcciones que van el sentido de este nuevo impulso.

La batalla de la influencia

Una diplomacia de influencia, tal como la ejerce Francia en el mundo, como explica el ministro, es ahora "un espacio atacado, en el cual ciertas potencias parecen usar cualquier gasto o acción para tratar de ocupar las posiciones que tenemos y limitar nuestra capacidad a hacer valer la oferta francesa y europea". Detrás de esta "batalla de la influencia", hay, continua Jean-Yves le Drian, "una batalla de modelos, que opone visiones del mundo y visiones del humano".

Líneas maestras, prioridades estratégicas y método

En tal contexto, Le Drian ha determinado las vías de trabajo que son "diez líneas maestras que son tantos príncipes de modernización y de consolidación de la oferta francesa". Entre ellas, la identificación de los jóvenes públicos para hacer aparecer nuevas generaciones de francófilos, y la defensa del "modelo francés de manera más asumida y hasta más ofensiva".

Estas líneas maestras se expriman a través de prioridades estratégicas:

• por una parte, la implementación de "una educación de excelencia francesa al servicio del plurilingüismo y de la juventud" con un doblamiento de los equipos de las escuelas francesas en el extranjero antes del 2030, de nuevos dispositivos numérico de apoyo en las escuelas de lenguas en el extranjero y la creación de nuevas alianzas francesas;
• la idea es también de "atraer a los talentos en nuestras universidades y de acompañar la proyección internacional en las instituciones de educación superior e investigación".

La educación superior e investigación como herramienta de influencia

Tres puntos apoyan este aspecto de la estrategia de influencia. ¿Cómo atraer a estos talentos? Le Drian responde:

• mejorando "las condiciones de acogida de los estudiantes extranjeros en la continuidad del plan Bienvenue en France (Bienvenido a Francia) de noviembre de 2018", con un nuevo plan de acogida de los estudiantes a la luz de la crisis sanitaria, tratando de atraer aun más estudiantes asiáticos (los países asiáticos, e individualmente China e India, son hoy los motores de la movilidad internacional de los estudiantes);
• desarrollando "los campuses franco-extranjeros, incluso en la zona indopacífica, y multiplicando los procesos de co-titulación entre las universidades y "grandes écoles" (grandes escuelas) francesas y universidades extranjeras";
• apoyándose en "las alianzas de las universidades europeas para desarrollar cooperaciones universitarias en todo el mundo".

Un abanico de dispositivos

Además de estos tres puntos centrales, se consideran numerosas acciones adicionales (y detalladas en el dossier de prensa) para mejorar la estrategia de influencia de la educación superior e investigación francesa. Esto es un "abanico de dispositivos que permiten acompañar a los jóvenes en sus proyectos" que se definen así:

• reforzamiento de los programas de becas del gobierno francés para los estudiantes internacionales y ampliación de los dispositivos innovadores (el ministerio de asuntos extranjeros vuelve en el Proyecto de Ley de finanzas de 2022 a un importe de 64 millones de euros por año, tras una bajas registrada en el 2021 debida a la crisis sanitaria);
• amplificación del dispositivo Passeports talent para que jóvenes puedan ejercer en Francia una actividad profesional o diseñar su proyecto;
• generalización del uso de la plataforma France Alumni para que sea accesible antes del fin de 2022 a todos los estudiantes internacionales en Francia;
• Creación de una plataforma de antiguos alumnos de las escuelas y de los colegios franceses en el extranjero en interoperabilidad con la plataforma France Alumni;
• organización cada año en París de una Jornada de Alumnis que estará dirigida hacia los colaboradores y entidades de influencia de Francia.

Un equipo Francia de la influencia

Pero el plan de trabajo también es un método, según el ministro francés. Para fortalecer la eficacia del dispositivo francés, continua Le Drian, "debemos continuar de favorecer las sinergias entre los operadores" y constituir "un verdadero equipo Francia de la influencia". Y el área de las movilidades estudiantiles, concluye el ministro en este punto, "podemos preguntarnos la cuestión de un acuerdo de cooperación entre Campus France y la Agencia Erasmus para tratar del conjunto de la movilidad saliente, como hacen por ejemplo nuestros colaboradores alemanes y neerlandeses".