QS World University Ranking
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Clasificación QS 2024: las instituciones francesas avanzan

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La clasificación QS 2024 de las mejores universidades en el mundo acaba de estar publicada con una novedad para esta vigésima edición. Las universidades fueron evaluadas usando ocho criterios, incluso tres nuevos indicadores: la red de investigación internacional, la inserción profesional y el desarrollo sostenible. Algunos cambios parecen favorecer a Francia, ya que la mayoría de las instituciones progresan. En total, de los 1,500 instituciones clasificadas, las francesas son 35.

Establecido desde hace 20 años por la sociedad Quacquarelli Symonds, analista británico de la educación superior internacional, el QS World University Ranking ha evaluado este año unas 1,500 instituciones mundiales (1,499 contra 1,422 el año pasado), implementado en una centena de países.

 

Cuatro instituciones en el Top 100 y 12 en el Top 500

Tras proponer este año una nueva metodología, QS muestra "la voluntad de poner en hincapié sobre los indicadores de empleabilidad y sostenibilidad que acaban de completar su evaluación transversal de misiones de instituciones de educación superior e investigación". Esta es la opinión del ministerio de educación superior francés, que analiza que la clasificación de 2024 "valora la inversión de los investigadores y profesores-investigadores de 35 instituciones francesas (tres más que el año anterior)".

Se encuentro efectivamente en el Top 100 el usual cuarteto de cabeza francés:

  • La Universidad PSL (en 24a posición, +2 posiciones, y que entra entonces en el Top 25). Según el ministerio, conserva de hecho su "rango de primera universidad francesa" con una 7a posición europea (+1) y una 24a posición mundial (+2);
  • Institut Polytechnique de Paris (38a, +10 posiciones);
  • Sorbonne Université (59a, +1 posición);
  • Paris Saclay (71a).

Más allá en el Top 500, siguen 12 instituciones adicionales francesas ubicadas en la región Ile-de-France pero también en otras regiones: Ecole Normale Supérieure de Lyon (184a), École des Ponts Paris Tech (192a), Université Paris Cité (236a), Université Grenoble Alpes (294a), Sciences Po Paris (319a), Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne (328a), Université de Montpellier (382a), Aix-Marseille Université (387a, con un avance de más de 100 posiciones), INSA de Lyon (392a), Université de Strasbourg (421a), Université Lyon 1 – Claude Bernard (452a) y Université de Bordeaux (465a).

Cabe destacar también la entrada en la clasificación de tres nuevas instituciones: las universidades de Franche-Comté, de Limoges y de Sorbonne Paris Nord.

 

Reconocimiento de la política de inversión de Francia

El ministerio de educación superior quiera felicitar a las 35 instituciones francesas clasificadas, de las cuales "más de dos tercios han mejorado o mantenido su posición comparado con el año anterior". Para la ministra, los "muy buenos rendimientos de las instituciones francesas en términos de colaboración en el internacional confortan la política de inversión del gobierno que busca para un tiempo largo, con programas de inversión de France 2030". Estos resultados, concluye el ministerio, muestran también "lo esenciales que son los mecanismos puestos a disposición, en particular en el marco de la ley francesa de programación de la investigación, para la investigación francesa en los próximos años".

Según QS, que comenta también estos resultados, las universidades francesas muestran varios buenos puntos, e incluso el hecho de que las universidades que han fusionado "muestran una excelencia académica constante". Asimismo, QS saluda la colaboración de las instituciones francesas en relación con la investigación internacional, pero también las investigaciones con fuerte impacto muy citadas y la "importante fama" de las instituciones hacia los empleadores internacionales.

 

Una metodología aumentada

Considerado como una de las tres clasificaciones de universidades más importantes en el mundo, con el del Time Higher Education y el de Shanghái, el QS World University Ranking ha adoptado para esta nueva edición una metodología construida alrededor de nueve indicadores, de los cuales tres fueron introducidos este año: la red internacional de investigación (5%), la empleabilidad (5%) y la sostenibilidad (5%).

Los otros indicadores quedaron los mismos: la reputación académica (30%), las citaciones (20%), la reputación de los empleadores (15%), la proporción entre profesores y estudiantes (10%), la importancia del profesorado internacional (5%), la proporción de estudiantes internacionales (5%).

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Publié le : 04/07/2023 à 17:29
Mis à jour le : 04/07/2023 à 17:32
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