Premio Pépite 2025: 30 galardonados, entre ellos cinco alumni
La 12ª edición del Premio Pépite se entregó el 20 de noviembre para reconocer proyectos innovadores de creación de empresas impulsados por estudiantes y titulados recientes con el estatuto nacional de estudiante-emprendedor. Treinta iniciativas fueron distinguidas por su especial creatividad, entre ellas cinco alumni internacionales que realizaron parte de sus estudios en Francia.
Desde 2014, el Premio Pépite distingue a quienes “se atreven a emprender, innovar y transformar sus ideas en soluciones de futuro”. En esta edición, 30 proyectos sobresalientes fueron seleccionados entre las candidaturas procedentes de los 32 centros Pépite repartidos por todo el territorio francés. Su misión es reforzar la cultura emprendedora y la innovación en la enseñanza superior mediante acciones de sensibilización, formación y acompañamiento.
Una generación que quiere actuar
“Los estudiantes son nuestro futuro. Encarnan una juventud comprometida, que cuestiona e imagina futuros deseables”. Con estas palabras, el ministro encargado de Enseñanza Superior e Investigación abre el dossier de prensa del evento y recuerda que los centros Pépite son “auténticos catalizadores de innovación” que permiten a cada estudiante pasar “de la idea al proyecto y del proyecto a la empresa”, en estrecha conexión con sus territorios y los actores socioeconómicos.
La promoción 2025 refleja precisamente proyectos sólidos y creativos, símbolo “del compromiso de una generación que quiere actuar”. Desde soluciones tecnológicas disruptivas hasta innovaciones médicas y materiales sostenibles, las iniciativas premiadas abarcan un amplio abanico. Este año, subrayan los organizadores, la diversidad temática es aún mayor: transición ecológica, salud, digitalización, educación, industria o inclusión.
Treinta galardonados, cinco alumni
Los 30 premiados de la edición 2025 se distribuyen en cinco grandes categorías que ilustran los desafíos de futuro y la aventura emprendedora. Entre ellos, cinco proyectos han sido impulsados por alumni que cursaron total o parcialmente sus estudios superiores en Francia.
Entre los más destacados figuran:
- En la categoría “El cuidado en el corazón del progreso”: el proyecto Healin, liderado por Elfried Salanon, estudiante originario de Benín que llegó a Francia para formarse en matemáticas, estadística y epidemiología tras estudiar en la mayor universidad pública de su país. Healin es una plataforma de coordinación asistencial y apoyo psicosocial para pacientes con enfermedades crónicas.
- En la misma categoría: DimiCare Biotech, que desarrolla una nueva generación de antibióticos capaces de eliminar bacterias resistentes y limitar la aparición de nuevas resistencias. El proyecto está impulsado por Juan Antonio Garcia Sanchez, estudiante español que, tras formarse en Málaga, continuó sus estudios en París (Sorbonne Université) y posteriormente realizó un doctorado en inmunología en Aix-Marseille Université.
- En la categoría “Los materiales en todos sus estados”: Strucmedica, promovido por Ouijdane Qacami, de origen marroquí. Tras estudiar en Marruecos, obtuvo el título de ingeniera en ingeniería civil en la École nationale des ponts et chaussées, además de un máster en sostenibilidad de materiales de construcción. Actualmente finaliza un doctorado sobre la durabilidad del hormigón en colaboración con el Karlsruhe Institute of Technology, Holcim Innovation Center y la Université de La Rochelle, mientras cursa un diploma ejecutivo para directivos en HEC Paris. Strucmedica es una startup deeptech que propone un “diagnóstico estructural no invasivo y automatizado” de infraestructuras de hormigón dirigido al sector de la construcción.
- En la categoría “Transmitir para educar”: NamCours, creado por Lorimpo Barthélémy Namtchougli, formado en CY Cergy Paris Université. NamCours es una plataforma de refuerzo escolar en línea que conecta a alumnos en Francia con docentes cualificados radicados en África francófona. “Gracias a este modelo solidario e internacional, NamCours hace accesible el apoyo escolar a todos, al tiempo que pone en valor el talento pedagógico africano”.
- En la categoría “Producir de otra manera”: ChillChezCharlee, iniciativa de Marcos Vitouley, estudiante originario de Benín que cursó estudios superiores en la Université de Picardie Jules Verne y obtuvo el título de ingeniero en la École nationale de génie mathématique. El proyecto aborda la salud mental y ofrece una “respuesta concreta a la soledad invisible” de estudiantes y jóvenes trabajadores. Concebida para estudiantes en residencias y jóvenes profesionales aislados, la aplicación móvil “facilita encuentros sociales sin expectativas románticas ni presión de rendimiento”.
Empresas sostenibles en el tiempo
Creado en colaboración con Bpifrance, el banco público francés de inversión encargado de financiar y desarrollar empresas, el Premio Pépite está dotado económicamente. Los galardonados nacionales reciben 5.000 euros, financiados por el Ministerio encargado de Enseñanza Superior e Investigación.
Desde 2014, más de 46.000 titulares del estatuto nacional de estudiante-emprendedor han sido acompañados por la red Pépite, 6.721 de ellos en el curso 2024-2025. Cabe destacar que el 90,76% de los proyectos premiados en el Premio Nacional Pépite desde 2019 siguen activos en 2025. Como subraya la directora ejecutiva de Bpifrance, “acompañamos a los estudiantes desde el nacimiento de su idea hasta la financiación y más allá, gracias al continuo de soluciones de Bpifrance. Porque su proyecto no termina tras tres años: crece, y estamos ahí para ayudarles a superar cada etapa”.
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