Campus France y los establecimientos de educación superior francés, el Foro

 
El Foro Campus France: asociar las instituciones para maximizar el alcance de la acción de la Agencia.

El Foro Campus France fue previsto por el decreto constitutivo del 30 de diciembre de 2011. Su papel consiste en permitir la asociación la más larga amplia posible de todas las instituciones francesas susceptibles de representar al en el extranjero la calidad y originalidad de nuestra enseñanza superior.

El Foro debe también permitir a las instituciones miembros de las conferencias representativas contribuir a las reflexiones del consejo de administración de Campus France acerca de temáticas identificadas con estas, en el marco de comisiones técnicas.

Las instituciones que están inscritas a la agrupación de interés público (GIP) CampusFrance son, si lo desean, miembros de derecho del Foro.

Agupar los establecimientos de educación superior francés

La primera función del Foro (asociación amplia) tiene por objetivo reutilizar el esquema de la ex Asamblea General de los miembros del GIP.

Concretamente, se constituye de una adhesión al foro a cambio de una contribución financiera que da derecho a servicios particulares y tarifas preferenciales sobre los servicios que propone la EPIC a cada institución.

La inscripción al Foro se hará según modalidades semejantes a aquellas de la adhesión al GIP CampusFrance, tras la aprobación de la candidatura por parte del Consejo de Administración y después de obtener el acuerdo de los miembros del Foro.

Elaborar propuestas operacionales

La segunda función es la que se dedica a cumplir con la misión establecida por el decreto: las recomendaciones al Consejo de Administración sobre cuestiones de promoción en el extranjero de la enseñanza superior de Francia.

El trabajo de las instituciones será organizado en comisiones temáticas para desembocar en propuestas operacionales. La elección de los temas podría hacerse entre los siguientes asuntos :

  • Acogida de los estudiantes en Francia (pedagógica y logística)
  • Evaluación de los instrumentos de promoción
  • ¿Cómo mejorar la red de los espacios Campus France para que pueda hacer frente a su misión?
  • Imagen de la enseñanza superior francesa: comparaciones internacionales y elementos de estrategia.
  • Enseñanza superior profesional: desarrollo de carreras descentralizadas y/o atractivo de formaciones en Francia
  • Promoción de formaciones en el ámbito de la salud
  • Promoción de formaciones en el ámbito agrociencias
  • OMJ (Oficina Mediterránea para la Juventud) y estrategias de colaboración y atracción hacia los países mediterráneos
  • ¿Cómo desarrollar los intercambios estudiantiles con América del Norte?
  • Etc.